Главная » Родителям » Безопасное детство (ОБЖ) » Компьютерная безопасность

Компьютерная безопасность

Реальность, в которой живут современные дети и подростки, несравнима с той, в которой воспитывались их родители.
Использование разнообразных информационных ресурсов оказывает значительное положительное воздействие на развитие детей – это увлекательно, это обучает и социализирует. Но не все понимают, что эти же средства могут представлять потенциальную угрозу в зависимости от того, как осуществляется их использование.

С какими угрозами могут столкнуться дети в сети Интернет?

Потребительские риски
Коммуникационные риски или риски общения

Сюда относится хищение персональной информации с целью кибермошенничества. Хищение конфиденциальных данных может привести к тому, что мошенник незаконно получает доступ и каким-либо образом использует личную информацию пользователя с целью получить материальную прибыль.
По информации пресс-службы Министерства внутренних дел Республики Беларусь в 2020 году зафиксировано 25,5 тысяч преступлений в сфере высоких технологий. Из них 23,5 тысячи – хищение денег с использованием компьютерной техники. Очень часто злоумышленники звонят в мессенджерах (приложения для переписки) якобы из банка и под разными предлогами узнают реквизиты, пин-код, трехзначный код на оборотной стороне карты.
Сваттинг – это новый для Беларуси вид преступления. Хулиганы-геймеры отправляют в экстренные службы ложное сообщение об опасности от имени другого игрока. Во-первых, ложные сообщения отвлекают от оказания помощи тем, кто в ней действительно нуждается. Во-вторых, такими «разводами» геймеры могут доставить большие неприятности с законом своим оппонентам. По всему миру милиция успешно устанавливает личности этих геймеров.
В Беларуси за «сваттинг» предусмотрена ответственность по статье 340 Уголовного кодекса Республики Беларусь до 7 лет лишения свободы. Если геймер не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности, то отвечать за него придется родителям.
Мошенники и способы их действия идут в ногу со временем. Неосведомленность и наивность детей делают их легкой добычей. Один из способов обмана – это «выигрыш». Сообщение о призе (компьютер, мобильный телефон и пр.). Для этого у несовершеннолетних просят сообщить данные электронной карты (родителей) и цифры, которые пришли в СМС-сообщении на телефонный номер.
Также среди киберпреступлений распространен фишинг – когда в социальную сеть сбрасывают вредоносную ссылку, по которой человек попадает на поддельный сайт и «засвечивает» все данные своей платежной карты, после чего приходит сообщение о списании денег.
Хищение имущества путем изменения информации, обрабатываемой в компьютерной системе, хранящейся на машинных носителях или передаваемой по сетям передачи данных, либо путем введения в компьютерную систему ложной информации – наказывается штрафом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок (ст. 212 Уголовного кодекса Республики Беларусь). За совершенные преступления ребенком в возрасте до 14 лет несут ответственность их родители.

Интернет-хулиганство, киберпреследование, киберзапугивание (кибербуллинг). Кибербуллинг – психологическое насилие в сети, информационное преследование со стороны сверстников, проявляющееся в виде издевательств, насмешек, запугиваний, прочих действий, которые негативно влияют на психическое состояние ребенка. У него создается ощущение безысходности, даже дома его не оставляет чувство тревоги, он впадает в депрессию. Информационная атака может привести к суициду.
Издевательство в сети наказуемо действующим законодательством. Согласно статьям 152, 153 Гражданского кодекса Республики Беларусь человек, которого оскорбили, может обратиться в суд с исковым заявлением о защите чести и достоинства. Также оскорбившего можно привлечь к административной ответственности по статье 10.2 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях. Для этого необходимо обратиться в отдел внутренних дел по месту жительства с заявлением.
Знакомства в Интернете и встречи с Интернет-незнакомцами.
Общаясь в сети, дети могут знакомиться, общаться и добавлять в «друзья» совершенно неизвестных им в реальной жизни людей.
Социологические опросы об информационной безопасности детей и подростков в Интернет-сети приводят следующие данные о контактах: родственники – 43 %; виртуальные друзья – 21%; незнакомые люди – 36 %. Однако по большому счету виртуальные друзья – тоже незнакомцы. Таким образом, большую часть своего времени в сети дети уделяют общению с посторонними людьми, делятся своими переживаниями, секретами, планами. В таких ситуациях есть опасность разглашения ребенком личной информации о себе и своей семье. Каждое слово, каждая выложенная фотография, каждое действие в сети могут быть использованы против ребенка, и представляет собой благодатную почву для шантажа в будущем.
Особенно опасным может стать установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи (груминг), вступления с ним в сексуальные отношения, шантажа и эксплуатации. Обман детей возможен, так как при общении в интернете не всегда точно можно сказать, кто на самом деле является твоим собеседником. Часто этим приемом пользуются педофилы, которые общаются с детьми от лица другого «ребенка» и предлагают встретиться в реальной жизни.

Возрастные рекомендации

В дополнение к общим, существуют также возрастные рекомендации, которые следует учитывать при использовании интернета детьми.

2 – 4 года

Не допускайте самостоятельного времяпрепровождения в интернете.
Не допускайте никаких пугающих изображений, ни реальных, ни вымышленных.
Не позволяйте детям переходить по ссылкам.
Ограничьте время, проводимое за компьютером.
Прививайте базовые навыки работы с компьютером с помощью соответствующих возрасту игр и образовательных программ.

5 – 7 лет

Не допускайте самостоятельного времяпрепровождения в интернете или с телефоном.
Не допускайте никаких пугающих изображений, ни реальных, ни вымышленных.
Не позволяйте детям переходить по ссылкам.
Используйте удобные для детей поисковые системы с родительским контролем.
Настройте фильтры по возрасту.
Ограничьте время, проводимое в интернете.
Ограничьте детей списком любимых сайтов, который вы составите вместе.
Убедитесь, что подключенные к интернету устройства находятся в открытом доступе, где вы можете их наблюдать.
Заблокируйте использование средств обмена мгновенными сообщениями, электронной почты, чатов, мобильного интернета, обмена текстовыми, графическими и видео сообщениями, а также доступ к доскам сообщений.
Научите детей никогда не разглашать личную информацию в интернете.

8 – 10 лет

Обсудите с детьми, что им интересно в интернете.
Расскажите детям об опасностях, скрывающихся в интернете.
Научите детей никогда не разглашать личную информацию.
Избегайте пугающих образов.
Объясните детям, как правильно общаться с друзьями в интернете.
Попросите детей рассказывать вам о случаях, когда они сталкиваются в интернете с чем-то, что вызывает у них чувство неловкости.
Проводите время в интернете совместно с детьми или ограничьте им доступ только набором одобренных сайтов.
Размещайте подключенные к интернету устройства в открытой общей зоне.
Установите родительский контроль, соответствующий возрасту ребенка.
Используйте инструменты фильтрации и мониторинга.
Используйте удобные для детей поисковые системы.
Запретите использование средств обмена мгновенными сообщениями, чатов и сайтов социальных сетей, предназначенных для более взрослой аудитории.
Попросите ребенка использовать тот же адрес электронной почты, который используете вы сами, или специальный адрес, к которому у вас есть доступ.
Просите детей открыто рассказывать о своих действиях в интернете.

11 – 13 лет

Не размещайте устройства, подключенные к интернету, в детских комнатах.
Установите родительский контроль, соответствующий возрасту ребенка.
Используйте инструменты фильтрации и мониторинга.
Контролируйте все устройства с доступом в интернет: сотовые телефоны, игровые устройства, iPod и КПК.
Просите детей рассказывать об их действиях в сети и людях, с которыми они общаются.
Запретите детям разглашать личную информацию без вашего разрешения.
Объясните детям, что не следует организовывать личные встречи с людьми, с которыми они познакомились в Интернете.
Требуйте у детей доступ к их электронной почте и чатам.
Ограничьте общение посредством мгновенных сообщений списком друзей, который вы одобряете.
Заблокируйте доступ к чатам.
Научите детей общаться с незнакомцами в интернете.
Расскажите детям о неэтичном поведении в интернете, в том числе о буллинге (травле), распространении сплетен, угрозах, ненормативной лексике и прочих неприятностях.
Проверяйте историю браузера, чтобы отслеживать поведение детей в интернете.
Соблюдайте минимальный возраст для регистрации в социальных сетях (например, 13 лет для Myspace и Facebook).
Поощряйте посещение детьми соответствующих возрасту сайтов, таких как TweenLand, ClubPenguin и прочих.
Не позволяйте детям публиковать фотографии или видео без вашего разрешения.

14 – 18 лет

Составьте список правил использования интернета для вашего дома.
Установите родительский контроль, соответствующий возрасту ребенка.
Используйте инструменты фильтрации и мониторинга.
Ознакомьтесь с приложениями для обмена сообщениями, которые используют ваш ребенок.
Контролируйте устройства с выходом в интернет, помимо компьютеров, такие как сотовые телефоны, игровые устройства, iPod и КПК.
Храните устройства с доступом к интернету на виду, вне детских комнат.
Обсуждайте с подростками друзей, с которыми они познакомились в интернете, и говорите об их действиях в сети.
Поговорите с подростками о том, что не следует общаться с незнакомцами посредством мгновенных сообщений, и совместно составьте список друзей.
Убедите подростков спрашивать у вас одобрения, прежде чем заводить знакомства в сети.
Сопровождайте подростков на встречу с людьми, с которыми они познакомились в интернете, но еще не знают лично.
Научите подростков не разглашать личную информацию.
Расскажите подросткам о неэтичном поведении в интернете, в том числе о буллинге (травле), распространении сплетен, угрозах, ненормативной лексике и прочих неприятностях.
Защитите подростков от спама, объяснив им, что не следует раскрывать свой адрес электронной почты в интернете и отвечать на нежелательную почту.
Расскажите подросткам о законах об авторском праве и ответственном поведении в интернете.
Отслеживайте все финансовые операции, совершаемые подростками в интернете, в том числе заказ, покупку или продажу товаров.
Просите подростков рассказывать вам о неприемлемых материалах или нежелательных комментариях сексуального характера, которые они получили в интернете.
Расскажите подросткам, на что нужно обращать внимание или запрашивать перед загрузкой файлов из интернета.
Выборочно проверяйте историю браузера, чтобы узнать, какие сайты посещал подросток.